寫在黑板上的極簡抗疫日記。學校供圖
12月25日下午4時,鎮(zhèn)海區(qū)蛟川街道正式解封,寧波全域均為低風險區(qū)域。2021年歲末的這段“戰(zhàn)疫”時光,必將在寧波人的心中留下不可磨滅的記憶。
位于招寶山街道的鎮(zhèn)海中學,疫情期間14天封閉管理,500多名學生滯留在校,近20名老師志愿值守,校領導和全體中層每天堅守在學校。當疫情的陰云逐漸散去,屬于一所學校的校園記“疫”,值得被書寫。
“戰(zhàn)疫”狀態(tài)的校園
12月6日,鎮(zhèn)海停課。12月7日,陽性人員增加,寧波啟動I級應急響應,鎮(zhèn)海臨時封閉管理,蛟川街道部分地區(qū)封控。鎮(zhèn)海中學不但地理位置接近蛟川街道,而且學校里的社工、花工、門衛(wèi)中就有部分居住在蛟川街道。
此時,學校里有500多名學生,而校外租房住的還有170多名學生。這些租住在附近的學生根據(jù)疫情防控需要,既無法回到學校,也無法回家,他們的生活都出現(xiàn)問題。于是,學校又通過班主任聯(lián)系家長,讓校外家長盡可能互幫互助,解決這些學生的生活問題。家長們的互助精神令人感動,很快,同學們結對完畢,都有了“認領”家長。
12月8日,網(wǎng)課開啟,鎮(zhèn)海中學各備課組多次召開線上會議,研討如何提高網(wǎng)課的效果。復課以后,學校又對線上學習情況進行摸底調(diào)查,及時掌握學情,便于安排下一步教學計劃。
從校長吳國平、黨委書記張詠梅,到分管的各副校長,疫情前期,面對校內(nèi)校外這么多師生,從安全保障到教學保障,大家一邊時刻關注疫情進展、緊急處理各項工作,一邊做好線上教學,為競賽和高三的首考使盡全力。
極簡抗疫日記
疫情期間滯留校園的生活,每天化成了一個或幾個關鍵詞,書寫在黑板上,也留在了蛟二(7)班9位同學的心底,成了他們的共同記憶。如今,黑板已經(jīng)擦去,但他們特意拍下來的照片將好好保存。
不同于一般抗疫日記中記錄下來的人和事,這份由王峻憶、徐藝璇和方亞凡3位同學書寫的黑板上的抗疫日記,就如“摩斯密碼”一樣,需要書寫者的“翻譯”才能讓沒有參與其間的人讀懂背后的故事。
“一開始不知道疫情要久才能過去,就想著記一下時間,并把每天最有感觸的事情以關鍵詞方式記下來。這段時間,我們經(jīng)歷了忐忑不安-變得佛系-松一口氣的心理變化。網(wǎng)課以后每天都有認真學習,雖然我們班的老師沒在校,但留校的老師把我們也管起來了,有什么需求老師會馬上幫我們解決,網(wǎng)課和早晚自習都有老師巡查,PAD隨時可以向老師請教問題。這確實是一段特殊的時間,我們會把它留在心底?!?位日記的主創(chuàng)告訴記者。
“逆行”的老師們
12月8日,星期三。已經(jīng)在家里兩天的鎮(zhèn)海中學高一物理老師許佳其待不住了,作為班主任,他的班級有32名學生因為疫情留在了校園里。他想,無論如何自己得回去,和孩子們待在一起。于是,這一天的早上,許老師收拾了一些東西,驅車從北侖的家里趕往學校。在招寶山大橋上下兩個卡口,他都遇到了守在那里的交警。交警攔下他,聽了解釋后告訴許老師,讓他想清楚,進去可以,但解封之前不能再出來了。許老師說,他既然來了,就已經(jīng)想清楚了。走進教室的那一刻,同學們驚喜的表情留在了許佳其老師的心底。
疫情期間,鎮(zhèn)海中學從校領導到中層,全部值守在校園里,另有近20名老師成了疫情期間的值守志愿者。地理組年輕老師姜鑒峰,雖沒擔任過班主任,但疫情期間自覺擔任起了高三3個班24名滯留學校同學的日常管理。地理組的吳麟老師在家不能出門,但通過各種方式買了牛奶等生活物資送到學校,讓姜鑒峰老師幫她帶給她的學生們。教務處曾昊溟老師給困在校園只有秋被的“科技新苗”學生帶去家里嶄新的冬被……
寧波晚報記者王偉 通訊員曾昊溟
●12.6被困第壹天:電影
這一天,班上滯留同學在教室里觀看了電影《中國醫(yī)生》。白衣逆行者在那場浩大的戰(zhàn)役中紛紛挺身而出,最終贏得了勝利??吹较嗨频膱鼍鞍l(fā)生在自己身邊,心情也慢慢變得平靜。
●12.7被困第貳天:四個住宿生逃了
這一天,根據(jù)防疫需要,停留在學校里的鎮(zhèn)海區(qū)學生,可以回到家里,于是蛟二(7)班有4名本地住宿生回家了。
●12.10被困第伍天:福利來了
在這個時期,來自學校、家長和老師的物資福利,是同學們開心的一刻。還有第八天的蘋果、牛奶也是。
●12.11被困第陸天:班級群解禁啦
在鎮(zhèn)海中學,高二高三的同學人手一個PAD,平時為了學習效率,老師會把群聊功能關閉。疫情期間,為了讓大家保持聯(lián)系,這一天開始,17:00-18:00,老師特意開放了群聊功能。
●12.13被困第捌天:蘋果牛奶南京大屠殺
這一天,國家公祭日,鎮(zhèn)海中學組織同學收看公祭活動。
●12.14和12.17兩天的記錄令記者詫異
了解之后才發(fā)現(xiàn),“猛男5號”“猛男14號”“猛男21號”分別是班上學號為5號、14號和21號的男生,所謂的“卒”其實是受傷了,幾名男生在校園活動時先后不慎崴了腳或摔了跤。特意記錄在黑板上,用來提醒同學們體育活動時注意做好熱身,防止帶來不必要的損傷。
●12.19被困第拾肆天:解封了及未完成的“事業(yè)”
這一天,無疑是開心的,他們想留下點記錄,于是準備好相機,來到校門口,拍攝解封后進校園的老師和同學。而他們未完成的“事業(yè)”,則是老師已經(jīng)錄好放進系統(tǒng)的后面的課,不用再看了……