山東鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,將繼續(xù)加大招生傾斜力度,搭建貧困家庭學(xué)生升學(xué)“綠色通道”,逐步提高農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生升入重點(diǎn)高校比例,暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)渠道,形成保障農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生就讀重點(diǎn)本科高校的長效機(jī)制。此外,該省將不斷完善省屬高校公費(fèi)生招生工作體系,持續(xù)為農(nóng)村脫貧地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才。
山東省人民政府24日召開新聞發(fā)布會(huì),介紹該省教育脫貧攻堅(jiān)工作情況。山東省教育廳副廳長馮繼康表示,該省完善建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助體系,實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育全學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋,免除適齡兒童學(xué)前教育保教費(fèi)、普通高中學(xué)生學(xué)雜費(fèi),以及中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi),擴(kuò)大義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助范圍。
馮繼康表示,山東將強(qiáng)化職業(yè)教育精準(zhǔn)培養(yǎng),精準(zhǔn)對(duì)接未升入普通高中的農(nóng)村初中畢業(yè)生,通過訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等校企協(xié)同育人模式,幫助他們帶著技術(shù)進(jìn)市場、掌握技能上崗位。同時(shí),該省加大職業(yè)技能培訓(xùn),支持引導(dǎo)職業(yè)院校緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興需求,主動(dòng)承擔(dān)涉農(nóng)培訓(xùn),助力建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍。
山東保障貧困家庭學(xué)生就讀大學(xué),持續(xù)為農(nóng)村貧困地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才。山東省教育廳總督學(xué)邢順峰介紹說,為讓建檔立卡貧困家庭的學(xué)生學(xué)到一技之長、增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,2016年開始,該省啟動(dòng)實(shí)施了高職院校招收建檔立卡貧困家庭學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,安排13所國家示范性、骨干高職院校,選擇應(yīng)用性和實(shí)用性強(qiáng)、就業(yè)水平高的“熱門”專業(yè),優(yōu)先安排訂單式培養(yǎng)專業(yè),面向該省建檔立卡的貧困家庭學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行招生。
邢順峰表示,山東實(shí)施公費(fèi)生培養(yǎng)工作,公費(fèi)生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),并給予一定的生活補(bǔ)助;畢業(yè)后預(yù)留編制和崗位,按照就業(yè)協(xié)議定向就業(yè)到農(nóng)村學(xué)校、衛(wèi)生院、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)工作。同時(shí),根據(jù)基層人才需求統(tǒng)籌安排招生計(jì)劃,遴選優(yōu)質(zhì)高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù),督促指導(dǎo)培養(yǎng)院校做好公費(fèi)生的招生、培養(yǎng)、教育和管理等工作,為農(nóng)村培養(yǎng)造就一批下得去、留得住、干得好的高素質(zhì)專業(yè)化人才。
據(jù)了解,山東省近年來開展義務(wù)教育適齡兒童就學(xué)情況排查摸底,共確定11193名失學(xué)輟學(xué)兒童,其中建檔立卡貧困家庭失學(xué)輟學(xué)兒童2772名,山東教育系統(tǒng)建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“動(dòng)態(tài)清零”。此外,該省擴(kuò)大公費(fèi)師范生、醫(yī)學(xué)生招生規(guī)模,啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)科生公費(fèi)教育政策,持續(xù)為農(nóng)村貧困地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才。2016年以來共招錄公費(fèi)師范生22000人、公費(fèi)醫(yī)學(xué)生4830人、公費(fèi)農(nóng)科生1316人。 (孫婷婷)