健康是1！北京市十部門聯(lián)合發(fā)文，全面推進(jìn)健康校園建設(shè)

為深入實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)健康北京建設(shè)，根據(jù)教育部等五部門《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和北京市《關(guān)于推進(jìn)健康北京行動(dòng)的實(shí)施方案》，近日，北京市教育委員會(huì)、北京市衛(wèi)生健康委員會(huì)等十部門聯(lián)合制定《北京市推進(jìn)健康校園行動(dòng)實(shí)施方案》并發(fā)布通知。

方案立足學(xué)校，立足師生的健康，進(jìn)一步落實(shí)大衛(wèi)生、大健康的理念，協(xié)同政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方力量，通過切實(shí)有效的行動(dòng)措施，不斷提高學(xué)校健康管理水平，切實(shí)提升廣大師生的健康獲得感、幸福感和生命質(zhì)量。

方案中提出了12項(xiàng)具體任務(wù)，將校長(zhǎng)、校園醫(yī)務(wù)人員、教師、學(xué)生等劃分為六類主體，從組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、部門聯(lián)動(dòng)等六個(gè)方面提出具體措施，進(jìn)一步強(qiáng)化健康校園行動(dòng)的落地落實(shí)。

行動(dòng)目標(biāo)

推動(dòng)“四個(gè)一”工程取得明顯成效

讓每名兒童青少年至少 ——

1 掌握一項(xiàng)受益終身的體育運(yùn)動(dòng)技能

2 養(yǎng)成一個(gè)受益終身的良好衛(wèi)生習(xí)慣

3 學(xué)會(huì)一種受益終身的應(yīng)急救護(hù)技能

4 最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：具備為祖國(guó)健康工作50年的良好身心素質(zhì)

到2030年，中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)到60%以上，兒童青少年總體近視率力爭(zhēng)在基線基礎(chǔ)上每年降低1個(gè)百分點(diǎn)以上，超重率和肥胖率年均增幅在基線基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)下降80%。

重點(diǎn)任務(wù) 01 校長(zhǎng)推進(jìn)健康行動(dòng)

校長(zhǎng)是學(xué)校健康工作第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要帶頭踐行健康生活方式，帶頭貫徹落實(shí)國(guó)家和北京市相關(guān)政策要求，帶動(dòng)和促進(jìn)師生提升健康素養(yǎng)。

健全學(xué)校健康教育工作體系，依規(guī)配齊體育教師、心理健康教育教師、學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)及專兼職營(yíng)養(yǎng)健康管理人員。

02 校園醫(yī)務(wù)人員倡導(dǎo)健康行動(dòng)

學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員是健康促進(jìn)的倡導(dǎo)者。按照衛(wèi)生部門要求對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行日常監(jiān)督指導(dǎo)。

做好學(xué)生常見病的監(jiān)測(cè)和防治，建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

做好學(xué)生參加體育鍛煉（包括兩操一課）和勞動(dòng)的衛(wèi)生指導(dǎo)。

03 教師促進(jìn)健康行動(dòng)

教師是學(xué)生健康生活的示范。探索將健康知識(shí)與所教授學(xué)科有機(jī)結(jié)合，在日常教學(xué)和學(xué)生管理工作中融入對(duì)學(xué)生的健康教育和健康指導(dǎo)。

關(guān)注自身健康，帶頭踐行合理膳食、戒煙限酒、定期體檢、堅(jiān)持鍛煉等健康生活方式。

04 學(xué)生健康生活方式養(yǎng)成行動(dòng)

學(xué)生是健康校園建設(shè)的主體。學(xué)生要樹立“人人是自己健康第一責(zé)任人”的理念，強(qiáng)化自我健康管理意識(shí)。

05 服務(wù)保障人員促進(jìn)健康行動(dòng)

廚師、保潔、保安等服務(wù)保障人員與學(xué)校衛(wèi)生管理密切相關(guān)。學(xué)校應(yīng)定期組織后勤等服務(wù)保障人員開展衛(wèi)生健康培訓(xùn)和應(yīng)急救護(hù)技能演練，增強(qiáng)員工疾病防控能力。

06 家長(zhǎng)守護(hù)行動(dòng)

中小學(xué)家長(zhǎng)是學(xué)生健康的主要守護(hù)者，要主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)，掌握健康基本技能，提升健康素養(yǎng)，加強(qiáng)家庭健康管理。為學(xué)生營(yíng)造健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

幫助學(xué)生從小樹立“我的健康我做主”理念，陪同和帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，縮減使用電子產(chǎn)品時(shí)間，保證充足睡眠，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。

07 常見病防治行動(dòng)

針對(duì)近視、肥胖等常見病開展防控行動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)兒童青少年近視、肥胖等健康問題的研究，認(rèn)真分析導(dǎo)致學(xué)生健康問題的成因，有針對(duì)性地制定科學(xué)有效的干預(yù)措施。

08 傳染病防控行動(dòng)

針對(duì)肺結(jié)核、流感、諾如、水痘等傳染病開展防控行動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作的管理，衛(wèi)生疾控部門要根據(jù)不同季節(jié)對(duì)傳染病防控進(jìn)行科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)判，指導(dǎo)屬地學(xué)校提前做好預(yù)防工作。

09 心理健康促進(jìn)行動(dòng)

心理健康是健康的重要組成部分，擁有健康的心理才能擁有健康的人生。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)心理教師隊(duì)伍建設(shè)，依托?？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)開展心理健康教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與研修。

10 性健康教育行動(dòng)

學(xué)校要結(jié)合青春期教育、艾滋病防控、禁毒等工作加強(qiáng)性健康教育，將性健康教育融入學(xué)科教育、教師培訓(xùn)和日常教學(xué)管理中。

11 健康環(huán)境提升行動(dòng)

全面加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和體育設(shè)施建設(shè)。學(xué)校教室面積、室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、通風(fēng)等教學(xué)環(huán)境要達(dá)到科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

在師生中深化煙草危害、戒煙知識(shí)等宣傳，創(chuàng)建無煙校園。校內(nèi)和學(xué)校周邊100米以內(nèi)范圍嚴(yán)禁售賣香煙。

12 安全保障行動(dòng)

學(xué)校要針對(duì)交通安全、消防安全、應(yīng)急避險(xiǎn)等大力開展宣傳教育。小學(xué)階段以安全應(yīng)急與逃生避險(xiǎn)知識(shí)為主，中學(xué)階段以培養(yǎng)自救互救和自我保護(hù)能力為主，大學(xué)階段以開展生命教育、普及應(yīng)急救護(hù)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)為主。

學(xué)校要支持紅十字會(huì)組織的發(fā)展，建立紅十字急救志愿服務(wù)隊(duì)或紅十字輔助救護(hù)隊(duì)，配備自動(dòng)體外心臟除顫儀（AED）等急救裝備，每學(xué)年要面向師生開展2次以上急救培訓(xùn)。