常識(shí)告訴我們,興趣是行動(dòng)力的源泉,基于興趣的努力總會(huì)事半功倍。那在英語學(xué)習(xí)的過程中,興趣從何而來?托普朗寧打造的iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng),用創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方法和精心設(shè)計(jì)的功能板塊,給出了一個(gè)令人滿意的答案。
孩子在英語學(xué)習(xí)的過程中,缺乏興趣的一個(gè)重要原因在于,日常生活用不到英語,課堂短暫的時(shí)間又要用在接收知識(shí)點(diǎn)、記憶知識(shí)點(diǎn)上,興趣自然很難產(chǎn)生,聽說讀寫等能力也得不到鍛煉。而iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng),基于25000冊英文圖書、25000分鐘音視頻等海量素材,為孩子搭建了一個(gè)“類母語”的語言環(huán)境,并讓他們在這個(gè)環(huán)境中進(jìn)行海量可理解性的輸入輸出練習(xí),自然而然習(xí)得英語。相較于“填鴨式”的傳統(tǒng)英語方法,iEnglish開創(chuàng)的“母語式學(xué)習(xí)解決方案”符合語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律,帶給孩子一種輕松高效的體驗(yàn),并從中獲得成就感和實(shí)用性,對(duì)這門語言的興趣自然就會(huì)產(chǎn)生。
與此同時(shí),托普朗寧還精心設(shè)計(jì)了iEnglish的功能板塊,并將寓教于樂的理念融入其中,幫助孩子產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)興趣。比如,在iEnglish的書籍、視頻、ETP等功能中,基于系統(tǒng)的個(gè)性化智能推薦,孩子可以閱讀適合自己的圖書、看英文電影等,滿足自己的探索欲和求知欲,并在一個(gè)個(gè)完整的場景中感知語言如何使用;同時(shí),iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)還將基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)融入游戲之中,例如語法訓(xùn)練板塊的學(xué)習(xí)成果檢測,采用“消除”游戲的形式,以符合孩子天性的方式去激發(fā)他們的興趣。
iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)不僅提供輕松高效的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣,還在功能板塊中植入興趣點(diǎn),帶來積極正向的引導(dǎo),讓英語學(xué)習(xí)真正成為一件我愿意、而非我必須要做的事情,為學(xué)習(xí)英語的孩子帶來了煥然一新的體驗(yàn)。
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