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近日,2022年湖南省名師網(wǎng)絡(luò)工作室岳陽(yáng)市授牌儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)喜訊,來(lái)自湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣的“湖南省徐敏初中語(yǔ)文名師網(wǎng)絡(luò)工作室”,從全省參與遴選的301個(gè)工作室中脫穎而出,被正式授牌,成為首批177個(gè)湖南省名師網(wǎng)絡(luò)工作室之一。這也是岳陽(yáng)市唯一一個(gè)省級(jí)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科名師網(wǎng)絡(luò)工作室。
據(jù)悉,此次名師網(wǎng)絡(luò)工作室的培育、評(píng)定是落實(shí)教育部加強(qiáng)“名師課堂”建設(shè)任務(wù)和省教育廳“千人名師網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟”建設(shè)任務(wù)的具體舉措。湘陰縣教育局積極統(tǒng)籌、組建名師網(wǎng)絡(luò)工作室,選任精品課省級(jí)優(yōu)課獲得者、城關(guān)中學(xué)教師徐敏擔(dān)任主持人,教育局積極推進(jìn)名師工作室的建設(shè)工作,并給予政策、技術(shù)等多方面的指導(dǎo)與幫助。徐敏充分發(fā)揮省教師作家分會(huì)會(huì)員的影響力,在全省范圍內(nèi)招募了一批肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、有學(xué)識(shí)、有技能的中學(xué)語(yǔ)文教師,探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的新模式和教師專業(yè)成長(zhǎng)新生態(tài),激發(fā)教師緊跟時(shí)代、向下扎根、向上成長(zhǎng)。
從籌劃、成立、申報(bào)到培育、遴選、認(rèn)定,半年多的時(shí)間里,“湖南省徐敏初中語(yǔ)文名師網(wǎng)絡(luò)工作室”一路披荊斬棘、集思廣益,形成了一個(gè)有100余人的專業(yè)團(tuán)隊(duì),其中,博士生導(dǎo)師1名、大學(xué)教授1名、正高級(jí)教師1名、副高級(jí)教師10多名;湘陰縣域內(nèi)20多所基層學(xué)校的骨干教師和長(zhǎng)沙、懷化、永州、益陽(yáng)、衡陽(yáng)等地的精英教師參加。工作室致力于開發(fā)成套教學(xué)資源,開展常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)教研工作,已經(jīng)開發(fā)成套七年級(jí)單元作文精品課,結(jié)合工作坊的培訓(xùn)工作,開展了送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等工作;開通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分享教育教學(xué)資源1832條,文章2969篇,話題723個(gè),網(wǎng)站點(diǎn)擊量達(dá)2萬(wàn)多次;開通工作室公眾號(hào),開辟“我把故事說(shuō)給你聽”“美文閱讀”“工作動(dòng)態(tài)”等欄目。
授牌儀式由岳陽(yáng)市教育科學(xué)技術(shù)研究院的主任劉建華主持,院長(zhǎng)李偉靈致辭。徐敏作了典型經(jīng)驗(yàn)推廣發(fā)言,她毫無(wú)保留地從組建團(tuán)隊(duì)、開發(fā)資源、送教送培、宣傳推廣等4個(gè)方面分享了建立工作室的經(jīng)驗(yàn)。她的分享案例鮮活,干貨滿滿,被市教育科學(xué)技術(shù)研究院授予榮譽(yù)證書。
湘陰縣教育局局長(zhǎng)曾維光表示,湘陰首個(gè)省級(jí)名師工作室授牌,這是該工作室集體力量和智慧的體現(xiàn),更與主持人敢想敢拼、吃苦耐勞、專業(yè)過硬、工作扎實(shí)密不可分。他希望該工作室通過名師引領(lǐng),朝著出精品、出成果的方向發(fā)展,為整體強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞: 建設(shè)任務(wù) 教育科學(xué) 技術(shù)研究院
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