華師大蘇州灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出四大模塊：建構(gòu)“家校成長(zhǎng)課堂”

家庭是孩子成長(zhǎng)的根基，家庭教育的品質(zhì)直接決定了孩子未來(lái)的生存品質(zhì)。為了幫助每一個(gè)家庭認(rèn)知和把握科學(xué)、健康、向上的家庭教育理念與方法，使孩子成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人，華東師范大學(xué)蘇州灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為家長(zhǎng)成長(zhǎng)用心謀劃、精心設(shè)計(jì)，本學(xué)期重磅推出了“家校成長(zhǎng)課堂”，家長(zhǎng)可以免費(fèi)享受平臺(tái)全部的豐富資源。學(xué)校旨在通過(guò)此平臺(tái)的助力，能更充分地發(fā)揮好家庭教育的重要作用。

四大模塊：建構(gòu)“家校成長(zhǎng)課堂”

華師大蘇州灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出的“家校成長(zhǎng)課堂”，設(shè)置了精品直播課、家長(zhǎng)同步必修課、家長(zhǎng)課堂系列課以及青少年素養(yǎng)課四大模塊，同時(shí)通過(guò)校本課堂打造家庭教育生命場(chǎng)。

精品直播課包括大咖課、熱點(diǎn)課、圓桌論壇等。特邀教育專家和社會(huì)知名人士，根據(jù)教育節(jié)點(diǎn)和熱點(diǎn)推送直播課程和線上主題論壇，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念的引領(lǐng)和方式方法的指導(dǎo)。日前，邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)兒童文學(xué)委員會(huì)委員沈石溪，帶來(lái)一場(chǎng)主題為《大語(yǔ)文時(shí)代，如何讓孩子從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)》的精彩公開課。

家長(zhǎng)同步必修課:幫助家長(zhǎng)理解每個(gè)階段學(xué)校的育人目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)程和教育重點(diǎn)，把握教育關(guān)鍵期，有針對(duì)性地開展高質(zhì)量的家庭教育。如針對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)推出“升學(xué)入門適應(yīng)期，你和孩子都準(zhǔn)備好了嗎?”同步課，對(duì)三年級(jí)家長(zhǎng)推出“認(rèn)識(shí)思維飛躍期，成長(zhǎng)的重點(diǎn)您和孩子抓住了嗎?”等系列課程。

家長(zhǎng)課堂系列課:解決家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如：孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康、能力培養(yǎng)、親子溝通等，幫助家長(zhǎng)根據(jù)孩子身心成長(zhǎng)規(guī)律，更好地科學(xué)育兒，實(shí)現(xiàn)家庭關(guān)系的優(yōu)化與家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

青少年素養(yǎng)課：幫助孩子理解每個(gè)階段學(xué)習(xí)的目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)程和教育重點(diǎn)，把握教育關(guān)鍵期，有針對(duì)性地開展高質(zhì)量的素質(zhì)教育。如邀請(qǐng)青少兒普通話口才培訓(xùn)中心特級(jí)講師、青少年語(yǔ)言拓展訓(xùn)練營(yíng)首席講師白鴿，開設(shè)了“會(huì)說(shuō)話的孩子更有競(jìng)爭(zhēng)力”16節(jié)口才課，吸引眾多家長(zhǎng)訂閱收聽(tīng)。

作為家長(zhǎng)如何與老師溝通會(huì)有更好的效果?平臺(tái)同時(shí)設(shè)立校本課堂，打造家庭教育生命場(chǎng)，以家長(zhǎng)力量為核心開展校本課程，根據(jù)學(xué)校特色引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，營(yíng)造良好家庭教育氛圍。

心語(yǔ)速遞：傾聽(tīng)家校成長(zhǎng)“新”聲

“很感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)!聽(tīng)了家長(zhǎng)課堂幾節(jié)課真的受益匪淺。”馮子木的家長(zhǎng)表示，尤其是北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所吳洪健老師講解的《疫情反復(fù)防“心”病，科學(xué)調(diào)試保家安》這一講，給他留下深刻印象。“吳老師向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，深刻領(lǐng)悟到孩子的教育是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈゼぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)在疫情期間如何調(diào)節(jié)心理情緒，如何控制過(guò)激行為，如何引導(dǎo)學(xué)生在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)!”

楊胡恩來(lái)的家長(zhǎng)表示，學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)課堂《優(yōu)等生養(yǎng)成課》系列第31講《溝通策略：如何不打不罵，還讓孩子聽(tīng)你話?》，其中講到孩子與家長(zhǎng)的矛盾這一課題的時(shí)候，“親子都在走極端，但首要的改變應(yīng)該是家長(zhǎng)”這一句話讓他感觸頗深，“老師也在視頻中通俗易懂的舉例并且支了8招，告訴父母如何化解親子矛盾、怎樣和孩子相處。整個(gè)視頻看完，真的受益匪淺，值得每一位家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)和思考。”

林仕語(yǔ)同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不斷成長(zhǎng)，如果父母不及時(shí)跟上步伐，在孩子出現(xiàn)叛逆以及各種成長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)感到焦慮、束手無(wú)策，“我平常也會(huì)關(guān)注一些家庭教育方面的平臺(tái)，一般沒(méi)有那么全面、系統(tǒng)，而且需要交學(xué)費(fèi)的。學(xué)校推出了內(nèi)容如此全面的‘家長(zhǎng)課堂’，實(shí)惠了每個(gè)家庭。根據(jù)自己孩子在成長(zhǎng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，想看哪個(gè)課程直接點(diǎn)看即可，非常方便。希望大家一起加入‘家長(zhǎng)課堂’學(xué)習(xí)充電!”

華東師范大學(xué)蘇州灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)周雪紅表示，新時(shí)代的智慧父母，需要持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能更好地履行教育使命、承擔(dān)家庭教育責(zé)任。“最美好的教育是家校共育，讓我們共同努力，為‘每一位孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)奠基’!”(記者 顧秋萍)

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