和媽媽互換角色一天 班里的暖男孝女紛紛“上線”

“我真的要崩潰了!”武漢實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)美林校區(qū)六B班學(xué)生黃鉑軒在和媽媽互換角色一天后，由衷地說。3月11日，記者從該校了解到，3月份的第一個(gè)周末，該校學(xué)生有一項(xiàng)特別作業(yè)——讓孩子們和媽媽互換角色。部分學(xué)生體驗(yàn)后稱，家務(wù)可以承受，但帶娃實(shí)在太累了，他們“抱怨”連連：“帶娃太累了”“超崩潰”“實(shí)在沉不住氣了”……

該校相關(guān)負(fù)責(zé)老師說，這是一項(xiàng)選做的特別家庭作業(yè)，目的是為了讓孩子體驗(yàn)媽媽的辛苦與不易，培養(yǎng)孩子們的感恩之心。校方建議學(xué)生們，在和媽媽互換角色之前，根據(jù)每個(gè)家庭不同的情況，先利用思維導(dǎo)圖制定一份“當(dāng)家計(jì)劃”。

班里的暖男孝女紛紛“上線”，為媽媽梳頭發(fā)，切菜做飯，疊衣捶背，陪媽媽一起遛狗，帶弟弟妹妹……

該校六年級(jí)B班還專門召開了“互換角色”匯報(bào)班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生們紛紛“吐槽”——帶娃真是太難了。該班學(xué)生張歆銘說，和媽媽互換角色的這一天里，她做得最多的就是照顧四歲的弟弟，陪弟弟上籃球課、拳擊課，照顧弟弟吃飯。“在照顧弟弟吃飯的時(shí)候，真的要崩潰了，弟弟把飯含在嘴里不咽下去，我完全控制不住情緒，就吼他!”張歆銘說，媽媽及時(shí)制止了她，告訴她帶孩子用“吼”解決不了問題，如果實(shí)在忍不住可以到房間外冷靜一下。張歆銘告訴記者，平時(shí)不覺得，只感覺媽媽很溫柔，自己帶了娃，才認(rèn)識(shí)到媽媽太有智慧了。

該班魯佳桐同學(xué)攬下了給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)的活。“弟弟太調(diào)皮，經(jīng)常開小差，我需要不停地提醒他，我很惱火，但不能發(fā)火，真是太難了。”魯佳桐說，輔導(dǎo)作業(yè)真不是一件容易的事情，媽媽每天晚上要同時(shí)輔導(dǎo)他們姐弟兩人做作業(yè)，“真的很佩服媽媽”。

更多的孩子從互換活動(dòng)中，體會(huì)到媽媽的辛苦與不易，還有的在當(dāng)天的日記中寫道：“媽媽真的含辛茹苦，我以后自己要多獨(dú)立，不讓媽媽太辛苦。”

六年級(jí)B班班主任徐萍說，在學(xué)生們完成“角色互換”作業(yè)后，很多媽媽向她反饋，和孩子互換角色的那天，感覺輕松多了，也感受到了孩子對(duì)自己的愛，同時(shí)也認(rèn)為以后要多放手，發(fā)揮孩子的積極性，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 (記者 楊楓 通訊員 雷迪)